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第9轮30天古诗背诵打卡已于昨天结束，扑儿天天背古诗进行到了第271天。
标题这个句式，可以无限扩展。今天不想读诗，所以才要读；今天不想写，所以才要写；今天不想运动，所以才要动；今天不想工作，所以才要做事……即便是扑儿身体不舒服的几天，说到当天的古诗还没完成，他也会配合我或扑爹搞定这件事。
我太过于忙碌的时段，扑爹总会给我惊喜，这着实让我感受到被支撑。从最初始的阶段，扑爹认为这件事可有可无，在我的坚持下一直推进，到现阶段，扑爹主动带领扑儿读诗。改变，在潜移默化之中完成。
而我们之所以要督促扑儿养成这个习惯，是因为，学习这件事，原本就是没有止境的，每天都要通过各种途径学习。对于9月份要进入小学阶段，成为一名小学生的扑儿来说，提前开始每天只是做小小的一件事，也可以成为一种预热。让他逐渐适应未来每天都会有课程和课后作业的生活。
声律启蒙确实读来朗朗上口，通过这段时间的学习，虽然我们进展得慢，但是持续在往前推进着。迟早有一天，我们会读完全本。这背后的诸多典故，还需要花时间一点一点地给扑儿讲解。
在每天抽时间学习的过程中，扑儿知晓，如果用心去做一件事的话，即便最开始觉得难，也可以通过练习而进步；扑儿同样知晓，如果因为害怕困难，而抗拒，而抱怨，这只是在耗费自己宝贵的能量而已。
扑儿常常带给我们惊喜，在他快速地掌握当日的诗句之后，就连弟弟也会学着我们的样子，给哥哥点赞，说哥哥“牛皮”。
幼儿园生涯快结束了，这个第10期，应该就是幼儿园阶段的最后一期了，用300天的时间，陪着扑儿养成一个习惯，真的挺好。类似的活动，我们还会有选择地进行下去。毕竟，这对于弟弟也是一个熏陶。
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