周末+我的危机故事

    相比较于周一到周五的日子，我更喜欢周六、周日。谁不想在双休日里都放松一下。但，我的作业不允许啊！

     周五放学一回到家，打开妈妈的手机，想用“学习强国”听一会儿新闻，可是微信里一直有人在发信息，忍不住好奇的我打开了微信:企业微信里每科老师都发布了周末作业:卷子，卷子，基训……一堆作业呈现在我的眼前，我放下沉甸甸的书包，什么也不想写，只是简单的给自己列了一个计划表，安排一下周六日的学习，晚上我早早就睡觉了，以至于随笔也没有写。周六一大早，我也不敢赖床，6:20就起了床。洗漱完毕后，坐到学习桌前，整理了一下书桌，并开始写作业了。时间利用的还可以，写完数学写英语，写完英语写生物……但是下午的时间却让我给白白浪费。午觉睡到将近4:00，睡意还没有散去，起了床，吃点东西磨磨蹭蹭，又花了半个多小时。5:00才开始学习，先把周五的随便补一补，可怎么也找不到素材，左思右想，从《论语》中找到了一句话。用到作文里。可是写的时候却始终无法专注一，会儿，在白纸上画画，一会儿玩钢笔。不知不觉，平常半个小时可以完成的随笔，我一个小时才写完。

    好不容易将周六的任务完成了，但看到计划表上还有好几项任务，突然感觉心好累。看来周末的时间必须在好好规划一下，不能再这么浪费了。

                    我的危机故事

    这是我第一次写中考作文，其实看到这个题目并不怎么理解，又想起以前有几位同学写过，仔细看了看才明白了。      “危机”可以说是“潜伏的危险，严重困难的关头”还可以理解为卫“危+机”。危险往往会与机会并存，困难常常与希望相伴，遇到危机时要创造机会化解危险，怀抱希望克服困难。

    身为一名初二的学生，我很少感觉危机潜伏在我的身边，直到那天。这套河南中考卷妈妈早就给我买了，少说也有将近一个月了。它还原封未动的放在书柜上那个最不显眼的地方，我很

把目光停留在它身上，因为我认为太难了。班级前14名的同学都要花上两个小时，身为后面的同学，又该写多长时间呢？所以它一直被我束之高阁。昨天偶然间看到了它，吹了吹上面的尘土，我实在不想写，可是妈妈要求我必须写，这时我才意识到语文成绩危机就在我身边。

    从初一到初二，经历过许多次考试。只要是每个星期坚持写中考卷的同学，语文成绩都会在98分以上，而我却只在88分停留，即使成绩已经差到了这种地步，但看见中考卷，手中的笔还是不自地停下了，就是手上想去写，大脑也不在中考题上运转。卷子上有许多默写的古诗，我都没有背过，也许45套中考卷马甲的默写题我能写出来也就是寥寥无几。这个事实我不得不面对，我阅读的书目太少了，背诵的古诗只局限于课本上的首，文言文更不用说了，直到今天我才发现我面临的语文危机太多了。为了提高语文成绩，我必须把这些危机从身边去除:扩大阅读范围，试着去做中考卷，尝试写中考作文。嗯，我还要每天关注新闻，靠自己去化解语文危机。

来源：王琪涵